В жизни каждого ребенка необходимы игры. Именно через них у родителей есть возможность привить ребенку правила поведения, хорошие привычки, всячески развить и воспитать ребенка.
Игры благоприятно влияют непосредственно на здоровье малыша, развитие его мышления, чувства командной работы, ответственности. При помощи игр дети становятся более дисциплинированными, общительными, развивается чувство дружбы, стремление быть лучше, закаливает основные черты характера.
Для того чтобы ребенок чувствовал себя свободным во время игры у него должна быть своя игровая комната или игровой уголок со всевозможными игрушками, столиком, полочками с книгами, обязательно должен быть коврик для игр. Комната должна быть достаточно большой для игр малыша.
Игрушки следует выбирать в зависимости от возраста ребенка. Обязательно должны присутствовать мягкие игрушки, игры на логику, настольные игры, конструкторы, альбом для рисования с разноцветными карандашами или фломастерами, книги как развивающие, так и художественные. Не следует сразу накупать много игрушек, это следует делать постепенно, так как ребенок растет и интересы меняются.
Такая комната будет развивать у малыша так же чувство чистоты. В игровой форме проведите небольшую уборку в комнате вместе с ребенком. Протрите пыль, разложите по местам все игрушки.
Дети от одного до двух лет увлекаются играющими и разборными игрушками. Такие игрушки как пирамидка из колец, геометрические фигурки, которые нужно всовывать в соответствующие отверстия, разнообразные баночки разных размеров – лучший выбор для игры с ребенком. Они развивают в малыше чувство величины, формы и цвета. В таком возрасте дети уже умеют «строить» несложную пирамиду из колец, а из кубиков домик, машинку и так далее. С удовольствием играют с кубиками, играют с машинкой, возя ее по комнате за веревочку.
Чем проще игрушка, тем больше вероятность того что ребенок заинтересуется ею. Детям нравиться складывать что-то маленькое во что-то большое и наоборот вынимать то маленькое обратно. Можно дать ребенку небольшую кастрюльку, чтобы он складывал в нее свои кубики и колечки. Таким образом, малыш привыкнет строить.
Ближе к двум годам дети пытаются делать все как взрослые. Больше внимания начинает уделять куклам, мишкам, конструкторам. Он старается уложить спать, накормить и поиграть с каждым игрушечным зверьком или куклой.
Таким образом, внимание и сосредоточенность детей растет. Они могут доводить игру до конца, осмысленно играть в песочнице, строить из песка пирамидки, копаться в нем.
Детям в возрасте от двух до трех лет интересно все живое. Его начинают интересовать собаки, кошки, птички, рыбки. А детки немного постарше с любопытством наблюдают за движениями машин, автобусов, кораблей, людей и животных. Такие детки начинают копировать поведение старших детей или родителей, более осмысленно играть с куклами. Привлечь внимание ребенка куклы можно при помощи одежды для нее. Объясните ребенку как раздевать и одевать куклу, и он заинтересуется такой игрой.
В восторг ребенка приведет посуда. Тарелки, ложки, миски, кастрюли, кружки, крышки – это то что нужно. Предоставьте малышу все необходимые предметы и какую-нибудь коробочку, чтобы ребенок смог в нее складывать все столовые принадлежности.
Развивайте ребенка. Привлекайте его к творческому труду. Вместе с малышом смастерите какую-то игрушку, и она обязательно будет ля него одной из любимых. Таким образом, вы не только приучите его к труду, но и займете интересным занятием.
Изобилие игрушек может сбить с толку ребенка, рассеять его внимание и сосредоточенность. Поэтому чаще убирайте лишние игрушки в шкаф, ящики или комод. Через время, когда вы снова достанете их, ребенок будет радоваться им, как будто видит их впервые.
Игрушки ребенка должны быть не только развивающими умственные способности, но и такими, которые удовлетворят потребность выброса энергии путем движения ребенка. Такими игрушками могут быть мячи, скакалки, воздушный змей, лопатки, санки.
Подайте пример ребенку
Подайте пример ребенку, покажите ему, как нужно ухаживать за своими игрушками, как их мыть, вытирать, складывать. Расскажите всю важность содержания в чистоте вещей, игрушек, одежды. Покажите куда следует складывать игрушки, это место должно быть досягаемо для ребенка. Таким процедурам детей следует обучать с раннего возраста. Не нужно сразу ругать ребенка за то, что он не туда положил ту или иную вещь, или за то, что он не убрал игрушки на место. Следует мягко и терпеливо объяснить ребенку все снова. Воспитывайте самостоятельность ребенка не криками, а правильными и обдуманными действиями. Снова и снова объясняйте ему, пока он сам не начнет делать все правильно и размеренно. Так как дети двухлетнего возраста энергичны, то их самостоятельность проявляется только лишь в течении этого года жизни.
На улице с детками можно поиграть в «латки», мяч, покатать на велосипеде, привлечь машинкой на колесиках. Уделяйте как можно больше своего внимания ребенку, ведь дети полны энергии и им нужно куда-то ее выплеснуть. Для этого подойдет любая активная и подвижная игра. В течении прогулки следует так же обучать ребенка вежливости и элементарным правилам поведения на улице.
Внимательно отнеситесь к физическому развитию ребенка возрастом от двух до трех лет. Обязательно в числе игрушек ребенка должны присутствовать машины, тачки, небольшой обруч, маленький велосипед. Все эти игрушки развивают моторику движений, а для развития мышц рук и логики отлично подойдут мозаики, кубики, пирамидки, разборные игрушки.
В возрасте от трех до четырех лет дети активно общаются со своими сверстниками. К этому моменту они должны уметь постоять за себя, не позволять помыкать собой, помогать родителям в домашних делах. Позволяйте ребенку участвовать в уборке квартиры, готовить на стол.
Правильность выполнения игр способствует психическому и физическому развитию. Используйте правильно любимые игры ребенка. К примеру, мяч. Маленьким детям лучше всего давать играть с мячом крупного размера или среднего, такой мяч легко ловить, катить и бросать, что неудобно сделать с мячом маленького размера. Более маленькие мячи подойдут деткам дошкольного возраста от 6 до 7 лет. Так же для развития воображения можно использовать пластилин, карандаши для рисования, веревочки, камушки и конструкторы.
Для укрепления спины необходимо играть с детьми в сбор ягод и грибов, колку дров, подметание комнаты. Позвольте ребенку самому выбрать себе занятие или игру. Таким образом, он сможет самоутвердиться, не лениться, устранить некоторые капризы.
Ни в коем случае не мешайте и не отвлекайте ребенка от игры, иначе, у него мигом пропадет интерес к ней. В конце игры он самостоятельно должен убрать за собой игрушки и разложить их по своим местам.
В дошкольном возрасте детки начинают проявлять интерес не только к активным играм, но и к спокойным размеренным занятиям типа рисования, лепки, настольным играм, чтению, правописанию.
